腊八粥运用什么描写

腊八粥这一文作者是怎样描写八儿的馋样的六十运用什么手法细腻。

1、通过对八儿动作、神态和心理变化的描写，生动地写出了八儿的嘴馋。从“迫不及待”到“苦苦等待”到“美妙的猜想”再到“亲见时的惊讶”。2、文章随处可见“八儿”急切想吃腊八粥的心情。

作者运用什么修辞手法细腻描写腊八粥的?

作者是运用比喻、拟人的修辞手法，细腻的描写喇叭粥的。

文中划线语句是描写腊八粥的,这属于什么描写?有什么作用。

为后面做铺垫

腊八粥一文中作者是如何描写吃粥的。大家的心情什么样的?八儿呢?

作者通过对八儿动作、神态和心理活动变化的描写，突出了八儿急切想吃腊八粥的心情，生动地突出了八儿的嘴馋。作者主要描写了大人熬粥，粥的食材，味道的浓香，大家的心情是愉快的，期待的。 作者通过对八儿动作、神态和心理。

腊八粥用了哪四个修辞手法?

课文《腊八粥》运用了四种修辞手法，分别是排比、夸张、拟人、比喻。课文第一自然段第一句就是排比句，第二自然段第一句就是夸张句，中间描写花生脱了外衣的是拟人句，最后一个自然段第一句是比喻句。

沈从文腊八粥文段使用了哪些人物描写方法这样写的好处是什么?

1、对比手法新作者为了突出邓稼先的个性特征。2、使用行为描写、语言描写，突出腊八粥的魅力。3、运用了排比、对比、引用等修辞手法。

阅读沈从文腊八粥文段回答问题,作者从哪些方面描写了腊八粥?

《腊八粥》课文围绕“等粥”写了八儿的四件事：1.等不及要吃粥的嘴馋 2.计划分粥 3.对粥的猜想 4.看到粥的惊异

北京的春节和腊八粥这两篇课文作者都运用了什么的写作手法这样写的好。

北京的春节和腊八粥这篇文章都运用了心理描写的和记叙文的描写方法。

文段运用了什么描写来表现八儿等粥时的心情 八儿在等腊八粥时的心情

文段运用了语言描写、行为描写和心理描写表现了八儿等粥时的心情，八儿等粥时的心情是循序渐进的，从迫不及待的焦虑心情到苦苦等待，独自猜想到亲眼所见的惊喜之情。《腊八粥》简介 本文是著名作家沈从文的作品，课文围绕八。